リズと青い鳥／スタッフコメンタリー（山田尚子、牛尾憲輔、倉橋裕宗）抜粋
00:13:25
その、最初と最後の足音、の、に関して牛尾さんがずっと、言ってはったのが、人の歩きって単調じゃないから、実際は、だからその、おんなじ速度でずっと、打ち続けてしまうと、あの、偽物になっちゃうからって
牛尾さんすごいそこ、気を使ってくださって、これだと足音っぽくないですか、とか、戻してくれたりして、いや全然そんなことないし、大丈夫です、とか
その度にこう、アニメを作るわれわれはね、ヒヤヒヤしてるわけですよ。だって歩きって、もう言っちゃうと、もう、一歩、この速度で歩こう、って決めたらだいたいそう変わらない。シーン通して。あの、シーンによっては色々ありますけど。だから実は単調で、ってやってるんですけど
あーそうなんだ
あっ、あっ、牛尾さんがなんかやってる！？ あの、これを止めるわけにはいかへん！？ と思って、
そうか
そこはだからこっちで、ちょっと、ゆらしてるんですよ。ずらしてるんですよ。完全な、その、いいタイミングでやっちゃうと、ただのポン・ポン・ポン・ポンになっちゃうんで、微妙に、遅れてると思わない範囲で、
そうですよね
それを、やっぱいかしてもらって
で、最終的に、作画も合わせたんですそこって
最後のシーン、あの、足合うんだもんね。すごいですよね
そうなんですよ。打ち合わせで、合わない歯車が最終的に一回合うような状態、を、持っていけたら、っていう話をして、ましたけど、いざやって本当にあそこのタイミングで、本当に最後のもう、ここぞというタイミングで合うじゃないですか。で、それに気づいたのが、その原画スタッフ、ちょうどそのカットを担当してた原画スタッフに言われたんですよね。あの、ずっとこう、ズレてるけど、ここだけいきなり合うけど、大丈夫？って言われて、
うーん最高やないですか
で、え！？とかいって見たら、ちょうどその最後の、ラストシーンのハッピーアイスクリームのところで
すごいよー！ 牛尾さーん！って
あの、あれ、オープニングとエンディングの足音って、音楽をベースにするので、テンポで管理されてるんですよ。少しずつズレてるんですけど、最初は、えーとテンポ60いくつとかで、で、ま同じタイミングにしたかったら60なんだけど、2人になると2倍のテンポになるから、120はいかないかな110なんとかで動いてたりとかして、で最後のシーンは、それぞれが違うテンポで動いているみたいにいろんなテンポをベースに作ってるんだけど、そのテンポがつねに、えっと希美とみぞれのテンポが互いに素になってるように作ってる。100と101とか。nとn+1の関係性でずっとテンポが動いてるんだけど、で、それはランダムに、こう、音楽が気持ちいいように作るんですけど、小数点以下でずっと動いたりするの、それが最後だけ本当奇跡的に、たまたま偶然、その、遅れとか、ズレのタイミングが合って、4歩合ったんです
互いに素のテンポでやっているのに、合うっていう、そのなんかこう
ね
ね。もうなんか、滅茶苦茶嬉しい
ね。よかったです
希望が持てました。そこは
ねえ。それは。よかったですよね
00:32:25
これ、この場面に合わせて作ってないからこの曲。
あ、この曲ね
牛尾さんそうなんですか
そう。この曲は、山田さんのコンテ全部読みきって、あ、これ書ける、って思ってその場ですぐ作れた。1日で作れたんだけど、その作った通りにこの尺にはまったんですよ
やー、やっぱりすごい曲きてるなって思いましたね
おお。おお、おろろろろろん
だから、リズと青い鳥、っていう曲名だったの
あ、そうなん
最初の、デモの頃はね。気持ちとしてはそういうふうに、これが映画、この映画、っていう曲だったから
そうなんですね
でもさ、その、時間の話に戻りますけど、
はい
ここにこのピークがある映画を作れたっての、すごいですよね
うん、
だから、そこから変わりますよね
ねえ、で、実は、ここにこそさ、ここからいろんな話も起きるしこの後にお話の盛り上がりもあるんだけど、ここにこそ実は一番、この映画がある
んふ
なぁなしょうきょ
この瞬間から、たぶんみんな、鏡のようにこう入れ替わってくんですよ
うん、うん、うんうんうん
こう、ぐるんって、客観視点みたいなので見てたのが、あれ？って、これ自分にもあった、ある、っていう経験、だなっていう切なさが、急にカッて、登場人物たちに入っちゃうっていうか…
なにか…
んっふふ。わしが！
わしが作った！
わしのじゃー！
いやいやいや
飲め飲め。飲みなさいやー
00:40:02
ここすごい好き
ここツェルニー。
うん。ツェルニー。のぞみ、みぞれ、のぞみ、みぞれ、んふふ
んふふふふ。んふふ
いいですよね。バレリーナ、って副題ついてるんですよね。この曲たしか。ツェルニーの2番。3番だっけ
あの、あれですよ、最初、気持ちは、あの、のぞみ、じゃないやごめんなさい、みぞれは、ピアノを習ってるんですね。だからもう、元から、その音楽の、やりたい、とかやりたくないとか関係なく、持ってるというか、与えられてきてる、っていう、ていうシーンなんですけど、あの、そんな中で音大に向けてピアノをちょっと弾き始めてるみぞれなんですけど、やっぱりでも技巧的なものよりもやっぱりすごく単調なことをこの子はやりそうだな、っていうところから、ツェルニーにしました。あの、ピアノを習い始めた人がだいたい通る、と思うんで、ツェルニー
なんか、揺らしたバージョンもあったけどなんかかっちりした方を選んだ、んでしたっけ。違ったっけ
そう、でしたかね、なんか
だいぶかっちりさせた気がする、ここの、テンポは
うん、そう、やっぱり、ちゃんと、ちゃんとやる、っていう。んふ、品行方正
そうそう
品行方正
今日のテーマですね。品行方正
品行方正ね。だから、練習シーンの音を頂くときも、希美は、音楽の方、あの、なんだリズと青い鳥とか、のほうを練習してるんですけど、のぞみ…ごめんなさいみぞれは、絶対ずっと、あの音出し、あの、ロングトーンの練習とか、基礎練習、ばっかりしている。なんかそのへんでまた、お互いの差が出ている。大事にしているところが、お互い、違うようなかんじが、ずっと続いている。すれ、はあ、すれ違う、なんて言わない、すれ違うなんて言わない、お菓子食べていいですか？
いいよ
いただきまーす
00:42:25
ここすごくガラスみたいじゃないですかここの
あ、ね、その、ガラス越し、みたいなのってさ、すごい最初に話してたものね
うん、そうですよね。リヒターでしたっけ
フォトペインティングのね
00:43:03
ダブルリードガールズはすごいこすぎましたねこれはね
あっははなんで
一步あるいたらダブルリードガールズ、一步あるいたら…んっふふ
ふふ
えへへ
ダブルリード
でも、梨々花…梨々花ちゃんは、もう…超、いいじゃないですか
牛尾さんの梨々花好きったら
いやあ…はい。はい
すいません
んふふ
でぁっ、あの、ダブルリード、リード楽器のリードって R E E D ってスペルするんで、ダブルリードは L E A D で僕書いてるんで、あの…この、子が、のぞみみぞれの話の中で、この子、が、みぞれにしている、ことって違う所にこう導くような存在じゃないですか後輩なんだけど、なにか、違うものをみぞれに与えて、だから二重に…その、せん、LEADって先導するって意味だから、そういう意味でダブルリード、に、したくて
めちゃくちゃ結果オーライじゃないですか
そうですよ。やってますよ。そういう方向で。慢心してますよ
慢心へへへへ
ただ、梨々花…マジ天使って思って
んっ本当に好きですよね
すーごい好き
なんか、たまに思い出して泣いたりとかしてる
してる。うん
うへへへへへへ
SNS使ってファンアートとかも調べたりもしてる
あっふへへ
んふふふふ
ともすればもういいね押して
いいね押し、押してる
へへ
梨々花は本当に可愛いです
梨々花いいやつ
んふ
いいなあ
でもあの何気にあの図書館の、子も
推しますね図書館を
はい。後輩っ…
うちの梨々花を差し置いてもそういうこと言うんですか
んふはは
お宅の梨々花を差し置いてね
ははは
だって、あの子後輩ですよ。あの、リボンの色ピンク色なんですけど
なのにムスっと言う
そう。めちゃくちゃ3年生に偉そう。偉そうっていうか、自分の業務をまっとうしている感じがね、たまらなく可愛い
はははは
00:46:38
ふぁさー
こぉれ苦労しましたねー
あっ、ふぁさ
こんな所で音しない、ですからね
あぁそうなんですよね
けっこうそういう所嘘つかないと、だめみたいのですよね
あ、全然だっ、そか、違和感なかった
00:46:57
ここかっこいいなと思ったのがやっぱだからさっき言った蝉の鳴き声みたいな夏の、あの記号みたいな、のを多分つけたくなるかと思うようなカットがあるんですよばーって、窓を開ける希美が、でそこにみーん、とか、んふ真夏の話なんで、来そうなのに来ない！ 何が鳴くって鳥が鳴くんですよ。倉橋さーん！
倉橋さーん！
倉橋さーん！ 倉橋さーん！
蝉が抜けてますぅ！
はははは
んふふふふ
01:18:20
これは
ちょっとずつ上がっていく
うん
これはなにか最後の最後にやっぱ足そうって足したピアノでしたよねたしか
あの、そう時間切れみたいなときに、牛尾さんに何か一曲、弾いてくださいよーって言ったやつがすごい良かったみたいな、かんじな
うんうん
そうそうそう
で、その牛尾さんを残して私は京都に帰るんですけど
じゃ出しとくわ。曲にして出しとくわ、って
んふふ、すみません
でもすごくいい、ですよね、これ生まれてよかったです
01:19:32
ここで…リバーブエコーをつけなかったあなたの判断はすごい正しいと思います、ここの、あのねえ、も、
うん、うん
回想シーンって深いリバーブ、え、残響はかけがちだけど、止めたじゃないですか。で、すごい、ドライになる。あの、何も残響がなくす、っていうここも、あれ、アーメンしてるし
はい、アーメン、幸あれ！
んふふ、いま、お話2つ通ってますよ
そう、言いたいことが多すぎて
そうなん。そうだ。そうだす
あ、ここで、カセットの音。かちゃ
あの、本来、なんっにも音がないものじゃないですか。もう、これは、もうアニメを作ってる人たちすぐ皆言ってることだと思うんですけど。でもこんなに当たり前に、あの空間と、空気と、あとプラスそれだけじゃないなんだろう精神世界…的なものまで、もすごい執念としかいいようがないような付け方をして、るからもう、なんか音があって当たり前に見えちゃうんですよね
んも、折り重なって作ってますからね。ここだって、音色…は
すごいよ
その、図書委員バトルの音色を持ってきて、それをここに当てはめるように作ってるじゃないですか
うん
そういうふうに一個ずつ丁寧にやってると、結果、そういうふうに見えていくんじゃないですか
ねえ
空気の音もするし
うん
1:21:37
あの…そう ちょっと大人っぽい なと思うんです この音楽。それが…この子たちのなんか前向きなところに向かう印象にすごく重なって…あの…好きなん…です はい あれさんまるさ、なんでもないです。はい
あ
ここでね カチャカチャいうパーカッションが入り始めるんだけど、これ……フルートとオーボエを組み立てる音なのね で、希美とみぞれ みぞれはフル…あオーボエを組み立ててるんだけど 2人の合奏にしたくてここは 離れているけれども だから 勉強をしている希美にもずーっと フルートの、く、を組み立てる、準備をするための音がずーっと あたるパーカッションが カットごとに切り替わるように作ってるんです 言いた これずーっと言い忘れてて 言わなきゃと思ってたんですよ
ぉお…あなたはずっとあれですね 希美に対して祝福を与え続けるんですね
そうですよ こんなんだって…この子たち……頑張んなよ、って思うもん
んふふふふ ねー
へぇ
だんだん明るくなってきて
はぁ
ベン図
そう
ベン図 ふふ
…、3で、足音…2、3、1、2、3で足音が鳴るようなタイミングをずっとはかり続けてる、そうここで3連になるのが難しかったんだよね駆け寄りが
ここのでも、リズムがすごい牛尾さんっぽくて好きだ、ったですよ
ほんとですか
うん
はー…
いやぁー… やさっきの話いい話ですね
本当ですか。ありがとうございます
んふふふ
希美のところに…フルートをつける…
僕、あれですもん。あのー、…この映画を象徴するって曲で、えっと reflexion, allegretto, you っていう反射光のところの曲を作ったんですけど、あの、自分で勝手に reflexion, andante, you for last four steps って曲作ってますもん
じっ あへへへへ
ふふふふ
すっごいゆっくり、2人の4歩のために、2人の4歩のために
笑い事じゃないですね
いやもう笑って？ 1人で作ってた。この前。2人の4歩のためを…その…で最後の1音が鳴らないのね。それは。それは物音たちがその音だけを盗んでしまうって
ふふ
でいろんなリズと青い鳥たちの、いままで盗んできた音楽で、誰もいない校舎の中で、音楽を奏でるんだこの物音たちは、みたいなことを考えて、ずっとそういう曲1人で作ってるの
んふふふふ
まだ囚われたままですね
はははは
そう囚われたまんまです。もうずーっとあの校舎の中で体育座りですよ
あはははは
くくくく
あーもう揃う、ほら揃うよ！
あはは…そうなんだ。あ、でも、このへんも…あの、あれですよね倉橋さんの、歌が下手な鳥…
そう、鳥がね、歌ってくれるんですよねちょっとね
ごめんなさい俺話し始めちゃって
んふ、いや、なんかでも、それも、聴こえる時と聴こえないときがあるんですよね
ターン
うん…
あの、タターンって最後の音がすごいいいですね ねえ
好き…
好きですよね
好きです
好きっていうか嫌いですもう
あ、もうあ好きすぎて嫌い。好き好き嫌い。
なんかもう…なんかな！
ふふはは
うん…
あの…私が絵づくりでできることでできることっていう…のの、その、でも、やりたくないこと、っていう、のがあって、で、でも、気持ちは、この、ところまで、見ている人の気持ちはここまで行ってほしい、ていう、ところのせめぎあいってあるんですけれど、あの、だからラストのカット、あの本当にあそこで終わっていいのかな、とか、もっと実はその先、あと、あと30秒先のもの、見たほうが、と思ったけど、あの、悩んだりしてたけど、牛尾さんのあの最後の1音がはねるやつが、その、悩んでるときにちょうど来て、それでなんか、満足した、っていうか、
ありがとうございます
うん、うん
あの、すべて絵だけじゃなくてもいいし、すべて音だけじゃなくてもいいし、どっちも寄り添って1個のラストシーンを作ったんだな、っていうのが、納得できてよかったなと。もう、下手したら、下手してましたよ私
下手したらしたら
んふふふ
語りすぎちゃったりしたかもです
やりすぎ、やりすぎちゃうやつね
よかったです。なんか、ぎりぎりセーフでした。よかったです
嬉しいですぅ
ありがとうございます
嬉しいですぅ？
嬉しいですぅ？
嬉しいですぅ？
なんですかね、これねえ
んふふ…ふふ、倉橋さん
続きが、ねえ、気になりますけれども
ねえ
牛尾さんの
私のですか
この…曲の、囚われたままで
ああ、そうですよ、囚われたままですからね
ああそうだそうだ
本当ですね
セコム入ったら大変なんで、あセコムって言っちゃった、防犯装置鳴っちゃったら大変なんで
あはははは
あはは見回り来ちゃって
見回り来ちゃうんだからもう
でもまさにこれがそのさっき言っていた
そうですね このままこの場所で、愛の音を…♪ってそのまさにそのことを歌ってらっしゃるなと思って。素晴らしい歌詞だなと思いました
ありがとうございます。物音たちが…
物音たちが、今もまだあの場所で、新たなリズと青い鳥を見守っていたり、
そうですよ、うん
盗んだ1音で音楽を奏でていたりするわけですよ
そう、それを大事にね…ころころ笑いながらね、聴いたりしているんですよ
きっとね
うん
きゃっきゃっとしているわけですよ
うん
泣く！
泣く！
泣く！
ふふふ
この、なんかふぁーっと走っていくあの、ガラスの音が好きなんですよね。あれ何の音ですか
あれはねたぶん、えーとビーカーを、ゆ、バイオリンの弓で弾いているんじゃない
あー…
へえー牛尾憲輔っていう人が作ったんだって、へへ
これ山田尚子っていう人が
漢字…缶詰め
画数多いですよね
あなた画数少ないね！
へへへへ
シンプルで
シンプル
羨ましい
全部真ん中で折れちゃって
本当だ全部真ん中で折れるね！
子以外ね
ね
ね、なんか、すごい
牛尾さん本当画数多いですね
うん…山田さん…小1で書ける漢字
そうそう
羨ましい
羨ましいですよね
えっ倉橋さんて
倉橋さん
画数多いんですよ
であとね、倉橋さん下の名前が読みにくいんですよね
そうそうそう
読めな、わかんないんですよ、一瞬
どう読むんですか
ひろむねなんですけど
ひろむねさんです
あ、はあー間違えそう
間違えそうですね
ひろむねさん
たまにみきさん、名倉さんと名前合体しちゃってるとき、てるんですよ
あそれはすごいわかる、わかります
名倉橋さん
問題ないです
問題ないははは
大変申し訳ないです
はあ
良い、映画でしたね
や、いい映画でした
えーとそうだな、倉橋さんに聞きたいこと聞けたかしら、私
ま、次回作で
ま、また次回作で！ そうですよね
まだまだやれること一杯ありますね
ありますね
うん…また、作りま、でもあれですね、よ…くできましたね、こん…ここまでいった作品ね、すごい、ですよね
そうですよね、前作からだって1年半くらい…でできた
2年
すごい
けっこう濃かったですよね
ね
しかも妥協…がなかったような
うんうん
そう思います
すごく…えーどうしよー
そろそろ、だから、さ、もっと、なんか、もっと何も起きなくても怒られそうな、ざぐみなっ、怒られなさそうな座組になってきたねうちらね
あ、ほんとに
だめかなあはは
あじゃあもっと馬鹿っぽいのやっていいんですかね
いいんじゃないですか
やりましょう
本当 なんか駄洒落ばっかり、みたいな
あーやりたいー
んふふふ
やりましょう
うん
鳩の音いっぱい入れときましょう
鳩の音！
鳩！
んふ、あ、じゃあ今日はどうもありがとうございました。山田でした！
…倉橋でした！
牛尾でした！
んふふ
急いだねえ
すいません、あ全然大丈夫だった
全然大丈夫だった
待って待ってー
山田尚子、待てー 待ってー
では次回作で会いましょう
はい
はい
よろしくお願いします
ありがとうございました
また良いもの作りましょう
はい
■
2月21日付けの日本感染症学会／日本環境感染学会さんの資料から「一般市民の方々へ」部分を抜粋
http://www.kansensho.or.jp/uploads/files/topics/2019ncov/covid19_mizugiwa_200221.pdf
====================
一般市民の方々へ ―共有してほしい情報と行動―
１． 感染症の臨床的特徴が明らかになってきました。
本ウイルスに感染を受けた人の多くは無症状のまま経過するものと思われます。感染
を受けた人の中で潜伏期間（1〜12.5 日）ののち一定の割合で発熱・呼吸器症状（咽頭痛、咳）などの感染症状が認められるようになります。発熱や呼吸器症状が 1 週間前後持続することが多く、強いだるさ（倦怠感）を訴える人が多いことが特徴とされています。いわゆる風邪、あるいはインフルエンザであれば、通常は 3〜4 日までが症状のピークで、その後改善傾向がみられますが、新型コロナウイルス感染症では症状が長引くことが特徴です。4日を過ぎても発熱が続く、特に１週間目においても発熱が続く場合、息が苦しい、呼吸器症状が悪化する、などを認めた場合には肺炎の合併が疑われます。すぐに帰国者・接触者相談センターにご相談ください。
２．1 週間以内に症状が軽快しそうであれば、自宅での安静で様子をみます。
新しく出現した感染症の場合には、しばしば重症例だけが取り出されて解析されるこ
とになります。しかし実際には、感染をうけても無症状～軽症の人が何倍も多く存在すると考えられています。新型コロナウイルス感染症においても同様のことが考えられます。おそらく風邪様症状から軽い上気道炎ぐらいの軽症例が多数存在するものと思われます。このような症例は１週間で症状が軽快します。特に治療の必要はなく、自宅で安静にしておくことで十分です。ただし、家族など身近の方への感染に気を付け、家族と接するときのマスク着用と、こまめな手洗いや手指消毒を心がけましょう。
３．１週間以上熱が続く、呼吸苦・呼吸器症状の悪化がみられる場合には医療機関へ
一方で、4 日〜１週間ほど経過しても熱が続いている、呼吸が苦しくなってきた、咳・
咽頭痛が悪化している、などが見られた場合には帰国者・接触者相談センターに相談する必要があります。１週間未満であっても高熱がみられるようになった、呼吸困難がみられるといった場合には肺炎の合併を疑います。速やかに帰国者・接触者相談センターに相談して帰国者接触者外来のある医療機関を受診してください。また、その際マスクを着用するなど周りへの感染に気を付けてください。
４．高齢者・基礎疾患を有する人は外出を控える、人込みの中に入らない。
新型コロナウイルス感染症は高齢者や基礎疾患がある人で重症化しやすいことが明ら
かとなっています。幸いにも、小児においては重症例が少ないことが報告されています。重症化につがなる基礎疾患としては糖尿病、心不全、腎障害・透析患者や、生物学的製剤、抗がん剤、免疫抑制剤投与患者などがあります。また妊婦においても上記患者と同様に本ウイルス感染症にかからないような対応が必要になります。人が多く集まる場所では、本ウイルスを持っている人と遭遇する機会が高まります。今回問題となったクルーズ船や老人介護施設・病院などは高齢者や免疫不全患者が多数集まる場所です。新型コロナウイルスの持ち込みには十分注意しなければなりません。
５．現在、実施されているウイルス検出のための検査（PCR 法）には限界があります。
新型コロナウイルスは、主に咽頭や肺で増殖しますが、インフルエンザに比べてウイル
ス量は少ないと考えられています。PCR 法という核酸検査で増幅してウイルスを検出する方法が診断に応用されています。最初の検査で陰性で、2 回目の検査で陽性となった症例も報じられました。インフルエンザに比べて 1/100～1/1,000 といわれるウイルスの少なさは、検査結果の判定を難しくしています。とくに早い段階での PCR 検査は「決して万能ではない」ことをご理解ください。
一般市民の皆様へ ―クイック・チェックポイントー
１．注意すべき事項
自分自身の健康管理を行ってください。体調が優れないときは朝・夕の体温測定を行いましょう。
病院や施設での面会を控えましょう。高齢者や基礎疾患のある人に感染症をうつさないようにするためです。
人が多く集まる室内での集会等の参加は必要なものに限りましょう。
公共交通機関において、つり革、手すりなどの他人が触れる場所に触れた後は、鼻、口、目などを触らないようにしましょう。不特定多数の方の触れるものに接触した後の手指衛生が重要になります。
会社、学校、自宅に着いてから手洗いをしっかり行いましょう。
時差通勤によりラッシュアワーを避けましょう。
東京オリンピック・パラリンピックに向けて準備してきたテレワークによる自宅勤務も活用しましょう
37.5℃以上の発熱、咳、倦怠感がある場合には、出来るだけ会社、学校は休み、自宅での安静・静養を行いましょう。
37.5℃以上の発熱、咳、倦怠感がある場合に、人と接触する場合は、咳エチケット（マスク着用）を行い、手で鼻、口を触った場合は、手洗いを行いましょう。
体調不良者（発熱、咳など）に接する場合には、マスクを着用しましょう。
2．注意すべき症状
37.5℃以上の発熱、咳、倦怠感などに加え、呼吸苦、息切れの症状がある場合
37.5℃以上の発熱、咳、倦怠感などの症状が、5 日以上持続する場合
3．受診行動
37.5℃以上の発熱、咳、倦怠感などに加え、呼吸苦、息切れの症状がある場合や 37.5℃以上の発熱、咳、倦怠感などの症状が、1 週間以上持続する場合は、帰国者・接触者相談センターなどに相談してから病院（一般外来で受診せず、帰国者接触者外来）を受診しましょう。
この時、マスクを着用し公共交通機関の利用は避けましょう。
4．高齢者または基礎疾患のある方
毎日、朝・夕、体温測定を行いましょう。
多くの方が集まる集会場等へ行くことは控えましょう。
インフルエンザワクチン、肺炎球菌ワクチンを接種されてない方は医療機関で接種を受けましょう
■
厚生労働省の技術参与、高山医師が、2月16日付けのFacebookで有用な情報を投稿なさっておられ、条件付き転載可とのことなので丸コピー。
（こういう情報が政府広報でなしに一介の参与個人のレベルから流通するの、そこはかなく趣きがある）
https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=2695806897139467&id=100001305489071
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新型コロナウイルス感染症（COVID-19）の臨床像について、おおむね分かってきました。敵を知ることで、戦い方も見えてきます。そのための封じ込め（時間稼ぎ）でしたから、まずは発生初期における目的に至ったと言えます。次は流行の立ち上がりに向けて、個人、家庭、学校、施設、病院、事業者・・・ それぞれに必要な備えをとりましょう。
新型コロナに感染したときの臨床像は、２つのパターンに分けられます。
まず、風邪症状が１週間ぐらい続いて、そのまま軽快するというもの。この経過をとる人が大半です。新型コロナといっても、重めに発症するわけではありません。ほんとに風邪です。ただ、普通の風邪は２，３日で治りますが、新型コロナだと長引くのが特徴です。
次に、風邪症状が１週間ぐらい続いて、倦怠感と息苦しさが出てくるもの。体がむくんだり、下痢が重なる人もいるようです。高齢者や基礎疾患のある方において、この経過をとる人が多いのですが、健康な壮年層にも見られることがあります。一方、この経過を子どもがとることは極めて稀とされています。
感染してから発症するまでの潜伏期間は5日（1-11日）ぐらいで、入院を要するほどに重症化するのは、さらに10日（9.1-12.5日）経ったころだと見積もられています。感染力が強いのは、発症から3～4日目ぐらいだと考えられていますが、重症化すると感染力も維持されて院内感染を引き起こしやすくなっています。
若者と高齢者で臨床経過が異なるので、重症化率と致命率についても世代別に考えた方がよいと思います。いまだ、世代別の疫学報告はありませんが、私個人のざっくりとした印象で言うと・・・、若者の重症化率と致命率は、統計的に見れば、ほぼゼロ％でしょう。一方、感染した高齢者の１割ぐらいが重症化して、１％ぐらいが死亡するのではないかと感じています。これは、やや甘めの見積もりであって、要介護高齢者や入院患者では、さらにリスクが高まるものと考えてください。
というわけで、これから私たちは何をすべきか。もはや、流行を抑止することは主たる目的ではなくなってきました（やれることはやるべきですが）。むしろ、重症化する人を減らし、とくに新型コロナに感染して死亡する人をできる限り減らすことに力を注ぐべきです。
つまり、高齢者や基礎疾患のある人に感染させないようにしましょう。そして、院内感染を防ぎましょう。これに尽きます。なお、基礎疾患のある人とは、糖尿病や高血圧、腎臓病など慢性疾患があって、定期の内服薬を要する人だと考えてください。以下、これらの方々をハイリスク者と呼びます。
ハイリスク者がいる家庭では、ウイルスを外から持ち込まないように、玄関先にアルコールを置いて帰宅時の手指衛生を徹底してください。アルコールが手に入らないなら、おしぼりでもいいです（やらないよりはマシ）。とにかく、ドアノブなどあちこちを触ってから、洗面台に行っても手遅れだってこと。
同居する家族が風邪をひいたら、ハイリスク者と接触しないよう症状が治まるまで家庭内で隔離してください。そして、風邪をひいている人が部屋を出るときは、マスクを着用させて、アルコールで手指衛生をしてください。部屋の外では、できるだけ余計なものは触らないこと。トイレに行った後は、触った場所をアルコールを染みこませたペーパータオルで拭うこと。お風呂は最後に入ること。バスタオルは絶対に共用しないこと。
こうした対応を発症してから７日間は頑張ってください。それが困難であるなら、一時的にハイリスク者を親族の家などに疎開させることも考えてください。
なお、風邪症状に過ぎないのに新型コロナかどうかを確認するためだけに、救急外来を受診することは避けてください。そこには、体調を悪化させたハイリスク者がたくさん受診しているのです。彼らへ感染させないように協力してください。また、救急外来には新型コロナの重症患者もいるかもしれません。あなたが「ただの風邪」だったとしても、救急外来を受診することで新型コロナに感染して帰ってくることになるかもしれません。
流行期には、ハイリスク者の方々が人混みを避け、なるべく自宅で過ごしていただくことも大切ですね。感染リスクのある病院に行く回数を減らすためにも、１カ月おきの外来受診を３カ月おきなど、長期処方とともに予約延長してもらうことも考えられます。かかりつけの先生に相談してみてください。
高齢者施設の感染管理は極めて重要です。100人の入所者がいる施設で新型コロナがアウトブレイクした場合、30人以上が発症し、10人以上が救急搬送を要して、数人がお亡くなりになるというイメージが必要です。このような事態を避けるためにも、全力で感染管理に取り組みましょう。
まず、外から持ち込ませないこと。流行期にあっては、原則として面会はすべて中止。物品の搬入なども玄関先で行います。どうしても入らなければならないのなら、玄関先でアルコールによる手指衛生を行って、トイレも含め共用の場所には立ち入らないように求めます。
職員についても、当然ながら玄関先で手指衛生。そして、毎朝の検温と症状確認を自己申告ではなく、管理者による指差し確認を行います。もし、軽微であっても症状があれば、絶対に休ませてください。絶対にです。勤務中であっても症状を認めたら、絶対に休ませてください。もう一度言います。絶対にです。
なお、流行期においては、出勤できる職員数が半減することも想定しなければなりません。このとき、すべての業務を継続させようとしたり、現場の判断で場当たり的に仕事をさせるのではなく、優先的に継続させるべき中核業務を決定しておくことが必要です。入居者の協力のもと、どこまで業務をスリム化できるかが勝負です。
一方、悩ましいのは通所サービスですね。ここでの感染管理を徹底することは不可能でしょう。デイケアやデイサービスをどのように運用するのか・・・。最善の方法は、流行期にはすべて休止させることです。
もちろん、その分、訪問系サービスを充実させる必要があります。通所サービスの職員に、利用者宅を巡回させるなど工夫してください。これは事業者だけで解決できる問題ではないので、市町村が主導するなどして、どうすべきかを急ぎ話し合っていただければと思います。いま、話し合ってください。
＝＝＝
【追記１】ここに紹介した文章も図表も、著作権主張しません。皆さん自由に使ってください。それぞれの現場の実情に応じて改変されるのも自由ですが、その際は私の名前を引用元としないよう御配慮ください。
【追記２】神戸大学の岩田先生より、冒頭の段落において「達成した」としたのは「成功した」という印象を与える恐れがあるとの指摘がありました。政府が行ってきた検疫強化などの封じ込め策には、エビデンスを収集するための時間稼ぎという目的があります。しかしながら、その目的に「至った」のは、政府による封じ込め策による成果とは言いきれず、あるいは中国や日本国内の医療者からの迅速な臨床情報の提供など、様々な要因によるものだったと考えられます。また、政府の施策が妥当であったかについては、今後の検討を要することだと思います。そこで、ご指摘に従って「達成した」を「至った」と改めました
響け！ユーフォニアム1期8話 大吉山登山道中会話
ぉあ
アプリ。暗いと思って入れといた
あ へぇ
わたし本当はさぁ 前から思ってたの 久美子と遊んでみたいなって
え
久美子って、性格悪いでしょ
は 、もしかしてそれ悪口？
褒め言葉。中3のコンクールの時。本気で全国行けると思ってたの？ って、聞いたんだよ。性格悪いでしょ
いや、あれは純粋に気になったから ってゆうかやっぱりそれ悪口
違う！ これは、愛の告白
どう考えても、違うでしょ
でもわたし、久美子のそういうところ、気になってたの。前から
好き、っていうか、親切ないい子の顔して、でも本当はどこか冷めてて
だからいい子ちゃんの皮、ぺりぺり！ってめくりたいなあって
それは、どういう
わっかんないかな。わたしの愛が
高坂さん捻れてるよ
ついた
ふぅ は！
きれいだね
うん
■
3話
はぁ
とりあえず、トランペットは私がまとめるから 晴香とあすかのところも大丈夫だから パーリー会議で主導権を握るのは難しくないと思う
うん でもこの先もまたこんなことがあったら
それはその時考えるしかないかもね
だよね ああ 去年みたいなのは今年はないって思ってたんだけどなあ
あれー ふたりとも何してんの
あすか まだいたの
うーん なんかむしゃくしゃしたから ずっと一人で吹いてた で 二人は何 秘密の相談してるのかい
違うよ
だったらいいけどね 明日頼むね パーリー会議
お任せください わたくしめは部長の忠実な部下で ありますので では これにて失礼致しまする アディオス アミーゴぉ
あいかわらずだなあ
だね
4話
低音パートは、どう
そうだよねぇ どっちの言ってることもわかるけどね 私は
ぁ゛…、そう
という訳で 来週の合奏まで練習して その結果、サンフェスに出場しないと先生がおっしゃるようであれば そのときはきちんと抗議しようということでまとまりました
11話
では 明日はホール練習です 本番を想定して いい練習をしましょう
はい
パートリーダーと楽器運搬係は残ってください 明日の段取りを話します
はい
ありがとうございました
あ、うん
だからもう 1年生を無視するのやめてあげてください お願いします！
無視なんてしてないし
1年が勝手に言ってるだけじゃん
お願いします！
指輪世界サイト移行＆手順メモ
個人ホームページ「指輪世界」のサイトを移行しました
サイト移行時の手順メモ
PowerShell で文字コード指定部分を書き換え
今思うと charset= にしたほうがよかった
param(
[String]$in = "C:\yubiwa\converted2",
[String]$out = "C:\yubiwa\converted3",
[String]$from = "UTF-8",
[String]$ISO2022JP = "ISO-2022-JP",
[String]$shiftjis = "shift_jis",
[String]$Shift_JIS = "Shift_JIS",
[String]$to = "UTF-8"
)
# 引数$from、$toから、文字コードを表すEncodingオブジェクトを生成
$enc_f = [Text.Encoding]::GetEncoding($from)
$enc_t = [Text.Encoding]::GetEncoding($to)
# 与えられたパス（c:\tmp\convert）から合致するファイルリストを再帰的に取得
Get-ChildItem $in -recurse |
# 取得したファイルを順番に処理
ForEach-Object {
# 取得したオブジェクトがファイルの場合のみ処理（フォルダの場合はスキップ）
if($_.GetType().Name -eq "FileInfo"){
# 変換元ファイルをStreamReaderオブジェクトで読み込み
$reader = New-Object IO.StreamReader($_.FullName, $enc_f)
# 保存先のパス、保存先の親フォルダのパスを生成
$o_path = $_.FullName.ToLower().Replace($in.ToLower(), $out)
$o_folder = Split-Path $o_path -parent
# 保存先のフォルダが存在しない場合にフォルダを自動生成
if(!(Test-Path $o_folder)){
[Void][IO.Directory]::CreateDirectory($o_folder)
}
# 保存先ファイルをStreamWriterオブジェクトでオープン
$writer = New-Object IO.StreamWriter($o_path, $false, $enc_t)
# 変換元ファイルを順に読み込み、保存先ファイルに書き込み
while(!$reader.EndOfStream){
$str = $reader.ReadLine()
$str = $str.Replace($Shift_JIS, $to)
$str = $str.Replace($shiftjis, $to)
$str = $str.Replace($ISO2022JP, $to)
$writer.WriteLine($str)
}
# ファイルをすべてクローズ
$reader.Close()
$writer.Close()
}
}
Google / Netlify で HSTS とかいうのをどうにかする
Google Domain でドメインを買う
[x]Permanent redirect (301)
[x]Forward path
[x]SSL On
合成レコードの方は不要。あったら消す
カスタムリソースレコードに @ A 1H 104.198.14.52 を追加
続けて www CNAME 1H ityou.info も足す
アップロードするフォルダに _headers ファイルを置いて deploy する。中身はテキストで Strict-Transport-Security: max-age=1000; includeSubDomains; preload
リズと青い鳥全台詞
0:00:47
待って、順番よ
ごめんなさい、もう無いの
綺麗
まるで空を映した湖のよう
0:04:01
わ、何これ、めっちゃ青い 綺麗
ほら
あげるよ？
あれ？ いらない？
ありがとう？
なんで疑問形なの どういたしまして？ ふふっ 行こう
0:07:33
"disjoint"
0:08:20
嬉しい
ん？ あ、みぞれも嬉しい？ わたしも嬉しくってさ この曲めっちゃいいよね これが自由曲なのすっごい嬉しい
うん
みぞれは、この曲知ってた？
知らない
最近コンクールで人気の、卯田さんが曲つけたんだよ 卯田さん、いいよね
知らない
そっか
うん
これ、図書館で借りてきた 子供のころ読んだことあるんだよな みぞれは？
リズっていう、ひとりぼっちの女の子のお話
ひとり
ずっと、ひとりぼっちだったリズのところに、ある日、知らない少女がやってくるの
ねえ、きみ きみ、名前なんていうの？ わたし、傘木希美 一緒に吹部、入らない？
ふたりはすごく仲良くなって、そのまま一緒に暮らし始めるんだけど、最後、ふたりは別れちゃうんだよね
リズの元にやってきた少女は、実は、青い鳥でね リズの元から飛び立っていっちゃうんだ たしかそんな話
なんかちょっとわたしたちみたいだな
どういう
でも別れるなんて悲しいよね 物語は、ハッピーエンドがいいよ
うん
ちょっと、吹いてみない ソロのとこ 第三楽章
愛ゆえの決断
頭のとこ
いいよ
0:11:54
"リズと青い鳥"
0:12:15
うーん ピッチ、ちょい微妙だったかな ま、でもこっからかなー
早く本番で吹きたいな この曲
希美は
ん？
希美は、練習、が好き？
ん、好きだよ？ めっちゃ好き
この曲、も？
すごい好き だって
本番楽しみだね
おはよう おー 早いね、日曜なのに 感心感心
おっはよー
いっ
あら部長さん おはようございまーす
明らかに見えてたでしょ
ちょっと寝ぼけてて
ふふっ またやってる
はよざいまーす
おっ ああ！ おはよー！
皆さんずいぶん早いんですね
きみらも十分早いよ！
そうなんですけど
希美先輩！
おはようございまーす
おー！ もう来たんだ
はい！
パート練行ってくる！
うん
0:13:48
先輩グミ食べます？
ああ、もらうもらう
ちょ 先輩に言ったんだよ
朝ごはん食べてこなかったんだ
食べてこないと持たないよ？
朝ごはん何食べてます？
普通にトースト あとはチーズとか、玉子とか
ご飯と何か
味噌汁ぶっかけご飯
それ許せない
美味しいですよ
許せない
蕾実は？
フレンチトースト
おおー
0:14:25
早く本番で吹きたいな、この曲
本番なんて一生来なくていい
0:15:15
やあ
どうも
ああ
おはよう、アールト
おはよう、リズ
ありがとうございました また明日
リズ 今日はもうおしまいにしよう また明日
ありがとう また明日、アールト
すべての糧に
朝が来た 嵐はもう行ってしまったのね 皆は無事かしら
まぶしい 昨日の嵐が嘘みたい
青い、女の子？ 大変！
ねえ、あなたどうしたの？ 大丈夫？
リズ！
リズ！
0:18:52
ではこれで、今日の練習は終わりにします
今日は課題曲を中心にやりましたが、明日はリズの方を集中的に練習する予定ですので、そのつもりで準備をお願いします
はい
部長から、何かありますか
はい
皆で決めた通り、今年の目標は全国大会で金を取ることです 今度オーディションがあるけど、選ばれたメンバーもそうでないメンバーも、チームの一員であることは変わらないから、皆で支え合って、最強の北宇治を作っていこう！
はい！
わたしからは以上です
0:19:36
それかわいいよね
ほんとだ かわいい
のぞ先輩のクロスもかわいいですね
のぞ先輩って呼ぶのかわいい
かわいい のぞ先輩
きみらそんなにかわいい重要？
重要ですよー
ふふっ 息合ってるね
ぱ
おつかれさまです
あそこ、いつも賑やかですねえ まるで小鳥たちのさえずりのよう、なんちゃって
うん
先輩？ 今度、ファゴットの子たちとダブルリードの会するんですけど、いや、まあ言っても帰りにお茶？ するだけなんすけど、鎧塚先輩もご一緒にどうですか？ せっかく四人しかいないダブルリードですし
わたしはいい
そう、ですか
おつかれさまでーす はー
希美
ああ、みぞれ、おつかれー 今日、パートの子らとファミレス寄って帰るんだ
そうなの
うん
あ うん じゃあ
うん、また明日ね
また明日
あっ
これ、朝の
だね、ごめんごめん ありがと
希美、そのお話、好き？
好きだよ？ 最後、ちょっと悲しいけどね
のぞ先輩
あ、今行く
じゃね
うん
0:22:01
さしづめダブルルーリードだよ
だよねー
あ、鎧塚先輩、おつかれさまでしたー
おつかれさまでした
おつかれさま
先輩、つれないですう
おつかれさまー
おつかれさまでしたー
あっ
お？ うん
えっと
ん
あの！
えっと、きみはたしかオーボエの
鎧、じゃあなくて、剣崎です
ああ えっと、何？
鎧の、じゃなくて、鎧塚先輩のことで、相談が
みぞれ？ うん どした？
あの、先輩って、鎧塚先輩と仲いいですよね
と、思うよ
ですよね なので、ちょっと相談が
うん どした？
はい あの わたし、鎧塚先輩と、多分、うまくやれてなくて
そうなの？ 何で
えーとですね 話しかけても、あんまり返事してくれないし お話できても、あんまし興味持ってくれてないかんじで
もしかしてわたし、嫌われちゃってたりするのかなーって
んー みぞれって、ちょっと不思議なとこあるからな たぶんきみ
剣崎です あと、梨々花です
ふふっ 梨々花ちゃんを嫌ってるわけじゃないと思うよ
そうですか？
うん、大丈夫
ありがとうございますう あ、お礼に、これ
お？ 何これ
コンビニのゆで玉子です 味ついてて美味しいです
へー
失礼します
0:24:32
リズ！
はい
美味しい？
うん！
おー お きゃ あはは 助けて
よかった あなたが元気になって
ふう
ああ
リズのハンカチ
パンってこんなにたくさんあるのね、リズ！
そうだよ
こほん
これも取っていい？
いいよ
ああ！ ふふ ふふふ
食べてみる？
んー、美味しい！
美味しい！
ねえ、あなたはどこから来たの
わからない たくさんの町や森を見たわ
どうしてここに来たの
リズが一人ぼっちだったから
わたし、リズと一緒にたくさん遊びたかったの ふふっ
待って！
どうしたの
お願い、そばにいて
ずっと、ずっと
そばにいて
下校の時間でーす すみやかに退室してください
下校の時間です
あの 鍵、しめるんですけど
0:27:39
おはよー
おはよう！
宿題やった？
大好き！
ん？
めっちゃ努力家で、かっこいくて、運動もできて全部かっこいい！
わたし、は、さつきの
大好き！ の、ハグだね
あの子たち南中なのかな 中学のとき流行ったよね
うん
よくやったなー 相手の好きなところを言い合いながら、ハグするの
わたしは、いつも見てるだけで、やったこと
ないの？ じゃあ
え？
ん！
なんてー、嫌だった？ ごめんごめん
あ ううん
行こ？
うん
んじゃねー
うん
んふー、おーっす
みぞれ
いえーい
あ 夏紀
行くよ
鎧塚
こわーい、こわいこわいこわいこわいこわ
進路調査票、名前しか書いてないんだが？
来週までには、ちゃんと書いて出すように
たとえば、２と３、４と５のように、最大公約数が１以外の共通した約数がない関係、そのような２つの数字、これを互いに素というわけです
0:29:42
夏紀！
あー
はい、交代
みぞれ 交代だよ
うん
しないの？
あー、仕方ないな っしょっと
わたし、やりまーす
0:30:34
かわいい、って言われちゃって
同じクラスの生物研究会の男子なんですよ
すごいね どういう状況で
朝ごはん、何食べるか、って話になって
フレンチトースト
って答えたらしいです
あ、ぱくった 蕾実のやつじゃんそれ
うへー
照れてる
照れてる
のぞ先輩は、デートしたことありますか？
はあ！？
0:31:14
ふぐ
0:32:58
もうすぐオーディションだよ
だねー
フルートのソロはさ、たぶんのぞ先輩だよね
だよー 上手いもん
0:33:37
見て、リズ！ 月がうまれたわ 綺麗ね
明日もきっと晴れるわね
そうね
明日もたくさんリズと遊べるわ
リズ、大好きよ
わたしもよ おやすみなさい また明日
また明日！
もうじき寒くなるわ
そうね 冬が来る
そうしたら、リズはどこへ行くの？
どこへも行かないわ ここにいる
そうなの？
順番よ
くすぐったい
いい子ね
0:36:34
鎧塚さん
新山先生
ちょっとお話、いい？
お久しぶりね
ここ、なんでわかったんですか
鎧、じゃなくて、剣崎さんが、ここにいるんじゃないかって教えてくれたの
そうですか
コンクールの曲、素敵な曲に決まったわね
この曲では、フルートとオーボエが、リズと青い鳥を表していると言われているわ
！
第三楽章のソロのかけ合いは、きっとリズと少女の別れ
希美？ 昨日辞めたじゃん
あれ、鎧塚さん知らなかったっけ
知らない
わたしには、青い鳥を逃してやるリズの気持ちが、よく理解できません
そう
そうだ、今日はね 鎧塚さんにお話があって来たの
鎧塚さん、あなた、進路は決まってる？
0:38:05
いいね
はい
お
みぞれ？
みぞれ！ 何してたの
ふぐにご飯、あげてた
へえー リズみたい
うん
はまってるの？ ふぐ
うん かわいい
今度、わたしも行っていい？
うん！ 希美も、一緒に
それ、何？
これ パンフレット？
うん、それはわかるよ 見てもいい？
うん
音大のパンフレットかー！ へえー あれ、っていうか、これ、みぞれ音大受けるの？
新山先生がくれた 興味ある？ って
ふうん
希美？
わたし ここの大学、受けようかな
！
じゃ、わたしも！
へ？
希美が受けるなら、わたしも
0:39:39
ん、ふ
何このスケジュールの組み方 あんた一人で無理しすぎ
大きなお世話なんですけど
きみはあすか先輩じゃないんだよ
わかってるよ、そんなこと
あ、そうだ 希美、部費は？
塚本と瀧川と、滝野がまだ
即取り立て取り立て！
わたしー！？
きみ、会計係じゃろ
ふへへ
あ、この日模試か 部活に専念したいのに
わたしと同じ志望校なんて、あなたかわいいとこあるわよねー？
は？ そこんとこだけマジ最悪なんですけど
大学行っても、ずうっと友だちだよ！
うーわ何これ、鳥肌？ 大学かぶったの死ぬほど偶然ですから
はーいはい
みぞれ、音大受けるんだよ
え そうなんだ、すごいじゃんみぞれ
ね！
希美が、受けるから わたしも
あは なに本気にしてるの二人とも みぞれのジョークじゃん
希美、音大受けるんだ
うーん まあね 確定じゃないけど
あ、そうだ
あちょっ、と
もうすぐあがた祭りだね
やばい 時間ぜんぜん足りない
あんたは一回部活から頭離しな
みぞれ 一緒に行こうよ
え
あがた祭り
あれ、予定あった？
ない
じゃあ行こう？
希美が、いいなら
優子も夏紀も空いてるよね
うん、オーケー、行く
部長は
ああ 行くけど？
ふん
いらっ！
とんでもないあほ面だったよー
大きなお世話なんですけど！
みぞれは？ 誰かほかに行きたい子いる？
いない
そっか
0:42:31
のぞ先輩、今度、水族館行くんです
あっ、同じクラスの！？ やったじゃん！
何着てく？
そこはワンピでしょ
持ってないよねーきみ ワンピね
なーい！
貸そうか？
えっ、いいんですか つぼ先輩！ ありがとうございます！
蕾実の服入る？
えーっ
ふふ
0:43:02
みーぞ先輩ー
雨ですねえ
あ だめでしたかね、みぞ先輩って
だめ じゃ、ないけど
！ いぇい
あ、みぞ先輩綺麗ですね、これ
白いやつしか売ってなくないですか？ いいなー
希美がくれた
えへへ やーっぱ仲良しですね いいなー
みぞ先輩 今度、オーディション前に、またダブルリードの会するんですけど、みぞ先輩も、もしよかったら来てくださったりしないですか
わたしがいても、楽しくないから
そんなこと絶対ないですう
またいつか
はいー
0:44:17
あの
返却日、一ヶ月もすぎてるんですけど
ほかにも借りたい人がいると思うんですけど
図書館の本は、皆の本なんですけど
はいはいわっかりましたー
以後、気をつけまーす
ふふっ 行こ？
あんなしつこく言うことないじゃんねー
うん
本返すのって、なんか忘れちゃうよね
うん
リズなら、わたしが借りたやつ貸したのに
それ、だめなんだけど
へ？
又貸しに、なるんだけど
どうしたみぞれ
図書館の本は、人に貸したら、だめなんだけど
はーいはい、わっかりましたー
ははっ
0:45:29
みーぞ先輩
あ！ みぞ先輩、自分でリード作ってるんですか
半分、だけ
ナイフだけ入れるってかんじですか
糸、巻いたり
へえー わたしにもできますかね
今度、教える
！ 本当ですか！
うん
うはー！ 嬉しいです ありがとうございまーす
ふっふっふー
？
どうしたの
う オーディション、落ちちゃいましたあー！
先輩と、一緒にコンクール出たかったですう
うう
0:46:38
ハッピーアイスクリーム！
何それ
あれ、知りませんか？ 今、葉月ちゃんと緑、同時に同じこと言いましたよね
うん、言った
お腹へった、甘い物、食べたいですー
お腹へった、甘い物、食べたーい
そんなとき、すかさずハッピーアイスクリーム、とさけぶのです
うん うん
先に言ったほうが、アイスクリームをおごってもらえる、というゲームです
え、じゃあ何、わたしが緑にアイスおごんの
そうです！ ごちそうさまです、葉月ちゃん
えー！ 何それ、そんなの知らないんだけどお
みぞれ
椅子、置いていい？
うん
おいしょ、っと
お
夏だなー！ 思いっきり水浴びしたいなあ！
あ、ねえみぞれ、今度の連休、何か予定ある？
特に、ないけど
本当！？ じゃあ、プール行こうよ！
行く
おおー じゃあ、決まりね
ねえ、希美
うん？
ほかの子も、誘っていい？
！
えー、何 みぞれがそんなこと言うのめずらしいじゃん いいよ、誰？
0:48:27
すぅー
じゃーん！ プール写真です
いやー、緊張しちゃいました たくさん先輩いて
あ、でも、誘っていただいて嬉しかったです
夏の思い出ができました
うん
あ、写真送っていいですか？
うん
来年は頑張ります コンクール
"先輩大好きです!"
"ありがとうございました!"
うん
あ、リードを見てもらえます？
0:50:26
傘木さん オーボエの音を聞いていますか
悪くはありませんが、少しあなたの方が感情的になりすぎることがある
この部分は、お互いの音を聞くことが、何より大事です
あなたから鎧塚さんへ、そっと語りかけるように できますか
はい！
鎧塚さん、ここは、オーボエとフルートのかけ合いが何より大事です
あなたも、フルートからの問いかけに、応えなくてはなりません
音楽には、楽譜に書ききれない間合いがあります 譜面の隙間を流れる心を汲み取ってください
もっと歌って できますか
はい
0:51:16
削ってるの
うん 梨々花ちゃんの分
そう
みぞれ、音大受けるんだね
うん 優子、喜んでくれる？
もちろん、すっごく嬉しい みぞれなら絶対受かると思う
よかった
ねえ、みぞれ
希美が音大受けるから、みぞれも受けるの？
変？
ううん
みぞれは、大丈夫？
希美が決めたことが、わたしの決めたこと
そっか
優子先輩、トランペット揃いました
お、オッケー、すぐ行く
どうした？
あの、少しいいですか
すみません 実は自由曲のオーボエソロがずっと気になってて
先輩、希美先輩と相性悪くないですか
高坂
そんなことない
なんか、先輩の今の音、すごく窮屈そうに聞こえるんです わざと、ブレーキかけてるみたいな
たぶん、希美先輩がじぶんに合わせてくれると思ってないから
高坂！
ちがう
すみません そんな顔させたかったわけじゃないんです でも、わたしは先輩の本気の音が聞きたいんです
失礼します
もう みぞれ、大丈夫？
ちがう 希美は悪くない
窮屈なのは、わたしが青い鳥を逃がせないから だって希美は、今度いついなくなるかわからない わたしからは わたしの手で 希美を解放するなんて絶対にできない できるわけない わたしがリズなら、青い鳥をずっと閉じ込めておく
夏紀、模試受けるの
受けるよ 最低三つは受ける
はーん みぞれは？
一個、って、聞いてないの？
うーん
同じ大学受けるのに？
それねー
みぞれ、何か言ってる？
何を
何って、なんか
特には あー、でも進路決まったし頑張ってるよ 希美とおんなじ大学だしね
なんかさ、みぞれわたしによそよそしくない？
どこが そんなことないでしょ
わたし、一年のとき一回部活辞めたでしょ 今となってはすっごい前の話だけどさ その時のこと、まだ根に持ってたりしないかな
みぞれって、思ってることあんましちゃんと話してくれないからさ いまいちわかんなくって ソロのところもなんか息合わないし
わたしから見れば、二人ともフルートとオーボエのエースってかんじで、かっこいいけどな
そお？
わたしさ、リズが逃した青い鳥って、リズに会いたくなったら、また会いにくればいいと思うんだよね
ええー、それじゃリズの決心が台無しじゃん
うーん でも、ハッピーエンドじゃん？
0:55:46
今日からまたコンクールに向けて、橋本先生と新山先生にも、しばらく練習に参加していただきます
ええー、三年生と二年生の皆はお久しぶり、一年生ははじめまして、橋本です しばらくの間、皆の練習を見せてもらいますので、よろしく
みぞれ ソロのとこさ、あとで、もうちょっとやってみよっか
うん
新山先生
あら
お久しぶりです
傘木、さん
今年も、木管の指導、よろしくお願いします
今年はコンクールメンバーでの参加なのね よろしくね
はい！
わたし、音大、受けようと思ってて
あら、そう！ 頑張ってね、わたしでよかったら、何でも聞いてね
はい！
じゃ
はい
0:57:28
うーむ、これ、こないだ一回聞かせてもらったとき思ったんだけど、これ、オーボエとフルートのかけ合いのとこ、大丈夫？
それで、なんとかっていうフグのところまで行って
うん
この魚見せたかったって
へえー
わたしに、そっくりだって
かわいいんでしょ、その魚
でもフグなんです
かわいいならいいじゃん ねえ希美
へ？ あ、うん
わたし、太ってるってことかも つぼ先輩の服、やっぱり入んなかったんです
大丈夫、そのままで十分かわいいよ
希美
あ、みぞれ おつかれ
じゃね
希美
ん？
何か、怒ってる？
ないよ
じゃ、してくれる？
ん？
今度ね
0:59:12
どうするの、第三楽章
んー？
みぞれと、ちゃんと合わせないと
うん、そうだね
うまく行ってないの？
何が？
みぞれと
そんなことないよ まあ、本番までまだあるし、それまでには何とかするよ
あ、黄前ちゃんたちだ
希美たちのパートじゃん、何やってんの
なんか、強気なリズってかんじだったね じゃあ、元気でなっ、ってかんじ
高坂らしい
楽しそう
わたしさ、本当に音大行きたいのかな
1:01:17
あの、ソロ わたしやっぱりわからなくて
鎧塚さんは、あのソロで、何を表現しているの？
リズの、気持ち
どんな？
仲良くなった青い鳥を、鳥籠から出して、自由に
それは、リズの行動で、気持ちではないわね
気持ちは わたしには、わからなくて 好きな人を、じぶんから突き放したりなんか、できないから
理解できないし、わからないです
フルートは好きだけど、そもそもわたし、プロになりたいのかなって 仕事にするのと、楽器続けたいは、同じじゃないし あと、まあ、お金もかかるじゃん 個人レッスン行ったりしなきゃだしさ 二人みたいに、普通大学行ったほうがいいんじゃないかなって
それ、みぞれは知ってるの
知らないよ なんで？
なんでって！ 一緒の音大行こうって言っといて、なのに、プロになるのは違うから止めますって、なに
優子
一年のときだって みぞれに黙って部活辞めて、やっぱりやりたくなったから、って戻ってきて どれだけみぞれを振り回したら
優子
近くにいるからって、何でもかんでも皆話すわけじゃないもんね
うん
鎧塚さんは、きっと好きな人を大切にしすぎてしまうのね
そうね じゃあ、もし、鎧塚さんが青い鳥だったら？
青い鳥はあの日、突然リズに別れを告げられる 昨日まで、二人で幸せに暮らしていたのに
あなたは自由になるべきよ そのしなやかな翼で、どこまでも高く飛んで行けるはず
どうして？ わたしはずっとリズといたい リズといることだけがわたしの喜びなのに
わたしはあなたを閉じ込める鳥籠だわ あなたには羽根がある あなたには、どこまでも広がる大きな空があるの あなたから、その翼を奪ってはいけないわ
さあここから出て、高く遠く羽ばたいて
その美しいあなたの姿を、どうかわたしに見送らせて
これが、わたしの愛のあり方
愛してるわ
どう？ 青い鳥は飛び立てたかしら？
リズが リズがそう言ったから受け入れた リズの選択を、青い鳥は止められない、だって青い鳥は、リズのことが、大好きだから 悲しくても、飛び立つしか、ない
青い鳥は不幸だった？
わからない でもリズに、幸せになってほしいって、思ってる それだけは、きっと本当
それが、青い鳥の愛のあり方 飛び立つしか、ない
進路調査の紙、白紙で出したのみぞれだけじゃない わたしもだよ でもさ、新山先生が声かけたのって、みぞれだけなんだよね
わたし、ずっとリズにじぶんを重ねようとしてました ！
リズと青い鳥ってさ、わたしと、みぞれに何か似てるなって思ってた みぞれが
リズで、希美が
青い鳥
でも今は
わたしが、あの子を愛するばかり 美しい翼を奪ってしまった あの子は どこまでも飛んで行けるのに ああ神様、どうしてわたしに
籠の開け方を教えたのですか
1:07:47
では、全体練習をはじめましょう まずはじめに
すみません 第三楽章、通しでやってもいいですか
いいでしょう
1:12:03
すごいです、先輩！
圧倒されました！
じぶんの演奏に、集中できなくなっちゃいました
みぞれ、本当にすごかった！
希美
1:13:06
希美
みぞれ
希美 泣いてるの？
ううん
大丈夫？
みぞれさ 今まで手加減してたんだね
え？
わたしのレベルに合わせてたから、今まで全力が出せなかったんだ
違
わたし馬鹿だね みぞれに頑張ってーとか言って、みぞれが本気出せないの、わたしの実力が足りてないだけだったわ
違う
新山先生に音大勧められたの、みぞれだけだもんね わかってたけど みぞれ昔っから上手いもん ずるいよみぞれは 本当ずるい
希美
わたしさ、みぞれに負けたくなくて
なんか同等になれるかなって思って、同じ音大行くって言った
わたし才能無いからさ みぞれみたいにすごくないから 音大行くって言ってれば それなりに見えるかなって思って
希美
わたし みぞれみたいにすごくないから
わたし 普通の人だから
違う
みぞれはさ、これからきっと、広い世界に出て行くんだよね リズと青い鳥は、何とかみぞれの演奏に見合うように頑張るよ
希美
みぞれのソロを支えられるように
聞いて！
希美は、いつも勝手 一年生のときだって、勝手に辞めた わたしに黙って
昔のことでしょ
昔じゃない わたしにとってはずっと今 わたしは、ずっと希美を追いかけてきた 希美に見放されたくなくて、楽器も続けてきた わたしの一番はずっと希美 希美と一緒にいたいから、オーボエも頑張った
希美といられれば何だっていい！
そんなおおげさなこと言わないでよ
おおげさじゃない 全部ほんと
ずるいよ
希美が、わたしの全部なの
わたし、みぞれが思ってるような人間じゃないよ むしろ、軽蔑されるべき
希美は、わたしの特別 希美にとって何でもなくても、わたしには全部、全部特別
なんでそんなに言ってくれるのか、わかんな
どうしたの
大好きのハグ
わたし、希美がいなかったら何にもなかった 楽器だってやってない 希美が、声かけてくれて、友だちになってくれて、優しくしてくれて、嬉しかった
ごめん、それよくおぼえてないんだよ
皆を引っぱって、いつも楽しそうで、すごいなって思ってる
みぞれは、努力家、だよ
希美の笑い声が好き、希美の話し方が好き 希美の足音が好き、希美の髪が好き 希美の 希美の、全部
みぞれのオーボエが好き
ふっ っはは はははは、はは ははははは は ふふ くく
希美
っくく ああ ふ
ありがとう
ありがとう、みぞれ
ありがとう
ん！ よし、帰らなきゃ 荷物取ってくるね
1:19:24
きみ、鎧塚さんって言うの？
部活、入ってる？
ああ、じゃあ帰宅部か 何も入ってないんだ
じゃあ、吹奏楽部に入らない？
ふ
1:20:22
あの、次は返却日、守っていただきたいんですけど
はい
図書館の本は、皆のものなんですけど
はいはいわっかりましたー これ借りまーす
貸出期間は、今日から一週間ですので
はーい
1:23:01
ねえ、みぞれ
帰り、どっか寄ってく？
うん
何食べたい？
かき氷
いいねー あ、あと、パフェもいいな
パンケーキ
お、いいね あ、でもやっぱ、渋めにお団子かなー
希美
ん？
ありがとう？
なんで疑問形なの
みぞれ わたし、みぞれのソロ、完璧に支えるから
今は、ちょっと待ってて
わたしも わたしも、オーボエ続ける
うん
本番、頑張ろう
は、ハッピーアイスクリーム！
何、みぞれアイスが食べたいの じゃあ、アイスにするか 決まり！
ふふっ
"dis/joint"
